Canlı Yayın – Yuvarlama - Maraton Yayıncılık

DEĞERLENDİRME TESTİ

Canlı Yayın - Yuvarlama

Hoş geldiniz, Yuvarlama kitabımızın testini aşağıdan çözebilir ve doğru/yanlışlarınızı görüntüleyebilirsiniz.

İsim - Soyisim

Sınıf/Şube

Öğrenci Okul Numarası

Öğretmen Mail Adresi

Aşağıdaki soruları okuduğunuz öyküye göre yanıtlayınız.
1. 4-D sınıfı öğrencileri hazırladıkları projeler ile hangi özelliği gösterdiler?

A) Kıskançlığı

B) Birlik olmayı

C) Bireyselliği

D) Hayal kurmayı

2. Okuldaki diğer dördüncü sınıf öğrencileri etkinlikler sonrası ne düşündüler?

A) 4-D sınıfının etkinliklerini umursamadılar.

B) 4-D sınıfının başarılı olmadığını söylediler.

C) 4-D sınıfındaki arkadaşları ile görüşmek istediler.

D) 4-D sınıfı gibi ders işlemek istediler.

3. Mamamatik projesinin eser sahibi kimlerdir?

A) Eda Öğretmen ve Mucitler Grubu

B) Mucitler Grubu

C) Tüm 4-D sınıfı

D) Ali, Yasemin ve Çınar

4. Spor Grubu öğrencileri etkinliklerini hangi derste yapmak istediler?

A) Sosyal Bilgiler

B) Beden Eğitimi ve Oyun

C) Matematik

D) Türkçe

5. Yücel ve Sarp nerede tanışmışlardı?

A) Mahallede

B) Komşu evinde

C) Sınıfta

D) Eski okullarında

6. Spor Grubu seçilen ders içeriği için neden itiraz etti?

A) Daha önceki gruplar kolay konular aldığı için

B) Eda Öğretmen adil davranmadığı için

C) Etkinliklerini çoktan hazırladıkları için

D) Matematik dersinde iyi olmadıkları için

7. Yücel doğal sayıları onluk ve yüzlüğe yuvarlama konusunu nasıl öğrendi?

A) Sarp’ın oynattığı oyun sayesinde

B) İkizi Yasemin’in anlatımıyla

C) Eda Öğretmen’in dersiyle

D) Grup arkadaşlarının anlatmasıyla

8. Spor Grubu için yazılan şarkının bestesini kim yaptı?

A) Damla

B) Sarp

C) Kemal

D) Tülin

9. Spor Grubu’nun etkinliğine katılacak olan konuk kimdi?

A) Beden eğitimi ve oyun öğretmeni

B) Veliler

C) Muhtar

D) Millî Eğitim Müdürü

10. Spor Grubu’nun düzenlediği etkinlikteki katılımcılar kimdi?

A) 4-D sınıfı öğrencileri

B) Dördüncü sınıfların sporla ilgili öğrencileri

C) İki ve üçüncü sınıflar

D) Spor Grubu öğrencileri

Okuduğunuz öyküye göre cümleleri uygun ifadelerle tamamlayınız.
11. Daha büyük ve donanımlı bir üretilmesine izin vereceksiniz.

12. Hepsi öğretmenlerinin ağzına odaklandı.

13. İkisinin arasındaki bu konuşma, Yücel’i sinirlendirdi.

14. Gelişmemize katkısı olan her değerlidir.

15. Bütün çocukların bitmesini hiç istemedikleri bir yaşandı.

Cümleleri okuyunuz. Cümle, okuduğunuz öyküye göre doğru ise başındaki onay kutucuğunu işaretleyiniz. Yanlış ise işaretlemeyiniz.

16. Okulun tüm yetenekli öğrencileri 4-D sınıfında toplanmıştı.

17. Mucitler Grubu’nun projesi TÜBİTAK’a gönderildi.

18. Yücel’in ikiz kardeşi Yasemin’dir.

19. Spor Grubu için yapılacak şarkının sözlerini Pınar yazdı.

20. Spor Grubu matematik ve sporun nasıl birleşebileceğini tüm dördüncü sınıflara gösterdi.

Okuduğunuz öyküyü beğendiniz mi? Beğendiyseniz nedenini birkaç cümle ile anlatınız.

Canlı Yayın – Yuvarlama

DEĞERLENDİRME TESTİ

Canlı Yayın - Yuvarlama

Bunları da beğenebilirsin

Ücretsiz Webinar: Yaratıcı Yazma Nedir?

Maraton Başladı!